全身反应法的优缺点
全身反应法是由心理学教授詹姆士·阿歇尔提出的,是指将声音、动作和语言紧密联系到一起的一种教学方法,优点是可以有效帮助学生的学习,缺点是教学过程比较艰难。
1. 优点:全身反应法与传统教学方法不同的是,通过肢体语言和口语的配合,让学生亲身参与到学习过程中,自然而然地掌握知识,帮助学生口语交际能力得到切实的提升。同时在教学过程中,存在的大量互动也可以调动学生的学习兴趣,不仅使大脑能够接收到多元化的信息,还能刺激大脑的多个单元,维持大脑长时间的学习状态,有效提高学生的学习效率与学习质量;
2. 缺点:全身反应法会受到学生肢体协调能力的限制,仅适用于较简单的教学内容。而课堂上教师与学生频繁的互动,活跃的课堂氛围需要教师花费较多的精力维护课堂秩序,否则将会导致学习氛围变差,这对教师的精力和能力有着较高的要求。
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